從些以委曲求全為結局矛盾刻驟然爆。

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哥似乎沒到媽樣陽。

卻沒媽針鋒相對，反而把矛盾指向：「也，還嫌棄裡夠嗎？裡得好好，搬干嘛？裡吧。」

「懂什麼，慣個，才待……」嫂子旁邊陽怪著。

著們嘴，以及媽猶豫神。

該表演候到。

將從包裡拿，砸哥。

崩潰哭：「吧！！個，，爸媽個爸媽，，飯，跪借，也用們。」

擦擦淚，對嫂子繼續：「對！慣，誰受得，盯廢物男，盯著，怕個裡得到分好處，稍微休息都得舒，就們，誰摻些事啊。」

然又忍著淚，倔著媽：「媽，哥哥為什麼還呢？把送也好啊！偷偷扔，，都甘，為什麼樣此彼呢？」

「寧玉，…………就麼媽嗎？也為考慮好嗎？媽只個能力。」

「媽，候才只個能力嗎？還無力只能，能力只能兒子？沒事，理解，理解，沒個福，從此以個裡分，拖累們。

」

著直接拎著李箱。

爸匆忙回，概些事，追過。

等公交候把截。

劈蓋罵，今麼回事，麼麼懂事。

著從無數次樣子。

忽然從裡股無力又夾雜著憤。

反問：「麼才算懂事呢？現回們跪磕歉，簽賣契？」

爸得抬就甩。

卻對冰涼神，半空。

其實刻，至渴望抽過。

抽過，連些所謂計劃都用。

處樣庭角又能搶占到什麼位。

如次性狠，省得被些細碎糾結、委屈折磨。

沒落。

只嘆：「爸爸媽媽只個能耐，難讓哥哥結婚養孩子嗎？哥沒懂事也沒聰，已經樣，讓們麼辦？」

著從兜裡掏些，就塞。

沒接，拉過：「孩子麼就麼倔呢？難還隔夜仇嗎？也稍微為媽好嗎？哥樣，也樣，讓們麼活？」

反握，而按，又將塞回兜裡：「所以們解決辦法啊！們還好嗎？都兒子媳婦還好嗎？也，也，爸媽們欺負欺負習慣吧？」

顧震驚神，直接公交。

8、

今切都計劃好。

包括哥哥嫂子回。

嫂子很就注抖音，通過聯係搜索注。

以真被養成討好型格。

被見社交賬號容，卻因為怕，就裝作，只面再常。

然而就昨，張收拾好李照片：「當啦！」

直讓，也概。

過因為，裡每還孩子營養輔餐，媽麼細致活，以及回還孩子輔導英語創造所謂雙語環境，至裡碗筷都留著回洗，候叫哥，每次讓點事都吵很久，也跟著委屈，問對見，回回都招，偏偏還真被招拿捏。

果然今還沒，就趕回。

沒係，正。

平只靠斗爭才能獲得。

退讓，只丟掉所主權。

借們鬧，讓媽得正受，始習慣也，也委屈，也鬧，至鬧果比兒子更。

9、

如願以償搬。

並且提班主任聊聊。

班主任個非常腸老師。

見哭得腫睛，就始追問到底什麼。

些，又表達對媽媽種苦惱。

果然第媽送候，班主任詳細聊。

班主任還黨支部主任，媽科普男女平等科普午。