“老師，您課總提問荷，也被提問。”

韋環圈課堂，“也被提問？”

常逸理所應當點點，然轉向。

很遺憾，並沒被提問，基本都著，常逸對。

至兩個瞪常逸。

沒事兒事兒嗎？

老師提問誰還提問，非插腳。

常逸沒到，自己片好居然換樣對待。

韋笑瞇瞇，“，們就按照號提問吧，如果答，再問問荷法。”

儼然已經把荷其分層。

但即使樣，也沒什麼話。

個期成績，委匯總之份群里。

荷成績都將滿分，讓荷個同們兜底，也算太丟。

常逸還反對，但也什麼別理由，也只能就此作罷。

課，韋教之，常逸就主到荷邊，“荷，沒針對，就也老師探討識。”

荷點點，表示理解，也得，韋老師個態度些太過狂，自己些招架過。

過到自己個期兩節課都沒麼講，只當韋補之提問，也好什麼。

柴佩琳則麼好打。

“如果跟老師討論以舉，摻什麼勁？”著還翻個。

“過自己法，難沒提習個期識，所以害怕被提問？”常逸個問題自己，所以即使對柴佩琳，話也分。

“麼能提習！”

著，柴佩琳些急。

“好好。”荷趕緊步拉柴佩琳，“節課教，們趕緊過吧。”

董怡也過，架柴佩琳另只胳膊。

於，架沒吵起，就被阻止。

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自習候，因為陸裕缺席，柴佩琳回到荷董怡。

常逸往邊，只柴佩琳抬回，常逸又。

於，柴佩琳實忍，站起，把常逸拎自習。

🔒第194章 無精打采

董怡被搞得愣，向荷，“們應該。”

荷里些糾結，得柴佩琳常逸事，太旁邊反而好。

“等等？”

董怡刻點。

也為什麼柴佩琳著非常直爽個，常逸系麼直麼別扭。

而且，向旁邊沈楷。

沈楷正著柴佩琳常逸方向，表莫名，帶著些迷茫，又點失落。

哎，個展方向，沈楷注定能如。

“什麼呢？”黎瑞宇碰碰董怡胳膊。

董怡搖，“沒事兒。”然速。

忘自己邊還個。

荷著平老實董怡副被抓包樣子，也得。

也沒到董怡居然黎瑞宇起呀。

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過好兒，柴佩琳常逸才從面。

只兩個表好像算太好。

荷董怡問，被柴佩琳個神制止。

最件事直拖到回寢。

“們到底麼？”董怡實忍，見柴佩琳放包就往，刻攔。

“哎呀，沒什麼，就樣唄。”

完，柴佩琳喊著，就先步。

董怡荷只能相顧無言。

“，們倆麼回事？”荷向董怡。

“麼得點別扭呢？”董怡摸摸自己巴。

沒錯，就別扭，點也像兩個把話，始談戀。

佩琳反而帶著種窘迫。

好像自己什麼太好事，所以誰也見，只。

荷也點，確實種，就圖館里柴佩琳最休息環節，柴佩琳也都副無精打采樣子。

如果沒問題就見鬼。

“得麼回事？”董怡問荷。

“表失敗吧。”戀助只能基於荷已經況分析，根本能其建議。

所以荷也只能瞎猜。

“啊？”董怡嘴巴張得老。

表失敗？

誰失敗？

柴佩琳？柴佩琳也沒過常逸啊。

常逸？如果常逸，為什麼別扭反而柴佩琳呢？

董怡袋里冒連串問號。

荷句話也確定語，因為從邏輯，也得應該表。

但如果表，實沒辦法聯系別鍵。

“們倆總能打架吧？”董怡得荷猜太信，提個假設。

“能。”荷果斷搖。

寧相信“表”，也相信“打架”。