」

站邊，著個字個字。

當到最后句候，淚頓奪眶而。

母偉此刻再次打。

醫奇跡創造。

誰又能患者從病魔里拿回？

誰又能把患者能從癥醫科話呢？

沒句肯定話。

醫奇跡沒，只微乎其微。

希望，患者微部分。

“，作為媽媽，們都加油。女兒聰伶俐，觀朗，定好運。”

患者藏氧面罩唇，扯抹好弧度。

晨籠罩，受到息。

患者活，志力總戰勝切。

希望以奇跡臨，怕次。

患者再次對次謝謝作。

也能再耽擱，“準備交班，先忙。”

轉，便將患者病都子里過遍。

突然膽法，否。

等交班結束，主任聊聊。

作為爺爺得之，肯定解爺爺癌癥領域輝煌戰績。

“。”主任，主任就現。

著處對招主任，著先把法簡單主任。

料，主任晃晃里包子：師妹，餐。”

“啊？”懵。

又唱，主任使詐吧？

些敢。

催促：“，教授還等拍照打卡呢。點，教授就打話，讓點班，寶貝孫女送餐。”

爺爺。

好笑笑，“對起哦主任，又麻煩。”

面，“里對很愧疚？”

呃~

現個巨坑。

“也很，就點點。”掐掐指，表示真只點點。

“點點也夠，啊，兒幫……”

幫！

到個字，警鈴作。

難賺，屎難，主任包子……能。

嚼著嘴里蔬菜包，吐浪費糧，吞也敢吞。

“！還麼錄像打卡，兒教授打話教育。師妹乖，！”

：……

將包子咽。

主任滿打錄功能，“繼續。”

只得配，讓主任嘴里句“教授，，師妹蔬菜包子，照顧得無微至”得以。

里包子完，主任才嘿嘿笑。

“哎呀，算沒辜負教授委托，把乖孫照顧好。”

輩就麼無微至，爺爺桃李滿。

值個夜班，都得主任親自帶餐。

待遇，全估計只個。

見，爺爺溺。

“謝謝主任，飽，先作啊。”

“師妹，等等。”主任將叫。

“什麼事？”

餐都完，難飽也錄個頻匯報？

“實習辦老師排們個輪轉科，沒鐘科，讓老師排？”

很特權，但從都沒使用過。

主任突然麼問。

從沒過，之也答。

主任洞察啊。

從愣神瞬，就沒過個問題。

于，趁打“劫”。

“科主任希望個們科習，因為縫技術很好，希望以們科習。”

麼好事？狐疑。

確實對科術濃興趣。

但太解主任。

主任顧已經臨交班，還里聊私事，肯定坑等著。

剛才“幫”還沒完呢。

神防備，“主任，交換什麼？”

“哎呀，師妹，麼能交換呢？共贏。”

話，盯著主任。

主任被盯著里毛，師妹紀，睛卻厲害得很。

但該爭取事，必須。

“針對科里位乳腺癌患者病，其醫面討論過治療方案。沒轉移，素質好，里經濟也以。綜考慮，們打算醫結治療。教授治療癌癥方面也相當豐富經驗，肺癌患者，經過調理，已經活幾。，也幾乎著患者痊愈。”

點點，表示贊同。

但沒話，因為主任話還沒完。

好好鋪墊番，最后才目，“請師妹幫請老教授參與聯治療。”

“主任為什麼自己呀？”按理，治療事，爺爺拒絕。

“教授呢。”

“為什麼？”

爺爺。

問，主任卻幾分姑娘扭捏姿態。

“教授該排值夜班，產完，還沒恢復。”