“孩子”著喬琝樣子，驕傲又得，似乎太，但并沒表現得太顯。

孩子廁所，“孩子”也跟著。

云蓁老師面聊著幼兒園況，并表現副滿但又些猶豫樣子。

老師即積極對云蓁介紹起幼兒園教育方法等等。

“孩子”到廁所以后，即遭到其孩子語言攻擊：“好丑啊，跟喬琝樣，都丑怪。”

“孩子”委屈哭著：“才丑怪！”

“就丑怪，還假裝公主丑怪！”

“真丑！”

其個孩子沖過用力扯“孩子”，漂亮蓬蓬裙撕拉就爛，起分狼狽。

到“孩子”著急又害怕樣子，們更加得，并威脅：“以后就摔倒弄壞。”

“媽咪……”

“孩子”真相后即，哭著剛才事。

老師根本相信，“們才幼兒園孩子，麼能……”

云蓁眸沉，里閃過抹悅：“所以，老師得們紀就欺負？”

“……也麼，過些孩子平都很乖，根本……”

老師辯解話還沒完，又次被云蓁打斷。

云蓁：“老師，古語云，面，入解們嗎？

刻盯著們嗎？”

老師啞無言。

“叫吧。”云蓁，“就算孩子并沒里就，但也確實里受到傷害。”

老師著云蓁，里閃過抹復雜，：“確定嗎？”

第667章 方夜譚

云蓁堅持幾個欺負孩過，神堅定，語容置疑。

老師表顯得些復雜，神似乎帶著絲同，又似乎藏著幾分警告，仿佛：樣，真后悔。

但云蓁無老師復雜神，堅決：“老師，必須麼，能讓孩子受委屈。”

老師嘆，無奈搖搖，隨后通些。

些現，老師即討好迎。

些孩子父母無物，平里習慣被尊敬仰望。

孩子事，們趾揚趕，認定云蓁孩子欺負們孩子。

“憑什麼們孩子欺負？”位穿著華麗女士首先難，神滿傲與屑。

云蓁回應：“證據，但現，希望們能先們求。”

些紛紛將云蓁團團圍，嘴舌質問著，求云蓁個理解釋法。

老師旁，只含糊其辭孩子們之些矛盾，還沒弄清楚到底麼回事。

樣回答無疑更加助些囂張焰。

“別廢話，趕緊歉！否則讓們好！”位男士嚷嚷著，孩子躲后，害怕模樣。

面對些咄咄逼，云蓁并沒退縮。

從包里拿，：“里證據，以證誰欺負。”

云蓁“孩子”裝DY最針孔攝像，悄無息把些欺負面拍攝，并且第傳到云端。

云蓁按播放鍵，們孩子嘴角現里，幾乎跟些如轍，都樣趾揚。

些瞬變得難起，們萬萬沒到云蓁竟然證據。

但們依然愿承認自己錯誤，反而試圖用解決問題。

“哼，別以為們怕！備而，既然如此。吧，？”之位穿著華麗女士再次，試圖用擺平件事。

云蓁擺擺指，目如炬著們：“，只公正。們為們孩子所事付代價，們向被欺負孩子們歉！”

些聞言，頓惱羞成。

就，幼兒園突然傳陣急促剎。輛轎幼兒園，從位著格子衫，休閑褲，吊兒郎當男子——銘，律師。

臭名昭著流氓律師。

些到銘，面驟然變。

銘誰，估計都被坑過。

銘到景，便麼回事。到云蓁邊，用堅定語對些：“云蓁律師，告訴們，們已經犯法律。如果們即向云蓁孩子歉，并賠償們精神損失費，們將采取法律段維護們法權益。”

些到云蓁把銘請，頓些慌神。

們始互相使，試圖尋對策。

“律師？以為們怕嗎？”之位男士厲荏。