魏，面難，往常沒擔自孩子，但們更孩子獨能力，所以老師勸，最后還。

今種況還第次，魏本拒絕。

但到沈睿著，似乎還沖樣子。

魏只能答應，萬兩個孩子傷到，第個被問責。

畢竟些孩子背后族，個都得罪起。

所以黎希魏允許，到教最后排著。

按照皇廷以往傳統，池池悅應該臺表演才藝。

以為昨兄妹倆已經商量好，池悅率先站到面。

音起，池悅穿著連裙，始還些害羞，到黎希后面鼓勵著。

池悅漸漸放，袋也跟著節奏晃，煞。

幕被沈涵到，里泛酸，雖然剛剛媽媽只哥哥壞孩子，但總得媽媽里，自己哥哥也樣。

然媽媽為什麼把注力全都放面個朋友，以媽媽也自己表演節目。

過媽媽很煩，表演過次后，媽媽還再表演幾次。

因為樣，媽媽才別朋友，之后幾次就好，比個好。

畢竟蹈凌姨教，也參加過比賽，還得獎。

池悅完以后，除沈睿沈涵，其朋友都很面子鼓掌，如果黎希方便，黎希也捧。

池悅到麼，句謝謝，然后著回座位。

接就輪到池。

池把自己之坦克模型拿刻，班所男都驚呼。

至還句，“比沈睿次比賽得好。”

到話魏皮子，識向沈睿。

果然沈睿通，“肯定自己拼，肯定讓爸爸媽媽幫好，才帶到幼兒園。”

池，“就自己拼。”

“老師讓表現自己才藝，如果信，以拿個模型，拼！”

沈睿依信，種模型，孩子麼能拼好，肯定媽媽幫拼。

之爸爸請幫拼模型實際只拿個第。

還成績公布以，爸爸園，才得第。

如果之后池也參加模型比賽，肯定比過池，因為池模型比好太。

所以沈睿依梗著脖子：“麼拼？”

“就算拿，麼個模型拼好好，肯定拿回，然后到候拿爸爸媽媽幫。”

池緊繃：“為什麼老靠爸爸媽媽才拼，因為模型讓們幫拼嗎？”

第25章 受傷

沈睿到話，漲得通，再次沖用拳警告池。

魏沈睿法，馬制止，“睿睿，以欺負其朋友，為被記錄平成冊里哦。”

到話，沈睿才放拳，委屈：“先，模型都靠爸爸媽媽才完成。”

雖然事實確如此，沈睿才承認。

因為旦承認，就其朋友樣。

媽媽站戳穿嗎？

沈睿回過向黎希，卻現黎希直向池，沒為池，才放。

里越得，媽媽還，鍵刻還站邊。

黎希里對沈睿很失望，直以為孩子些毛病很正常，暗里引導就。

輩子也麼，論麼，沈睿依樣。

輩子再幫沈睿矯正些毛病，或許讓沈睿真正到些苦比較好。

池見沈睿還狡辯，禁也些，剛剛個朋友由分就沖打自己，現還奪理！

就算之后們能繼續待幼兒園，池也忍。

于池再次，語些，“既然信，以當拼個模型，能嗎？”

沈睿再次語塞，當然能，如果接受池挑釁，以后些朋友面豈很丟。

所以梗著脖子接個挑戰，反正個點般，麼能拼麼復雜模型。

教里也，朋友們敏察到氛對勁，好奇著池們。

魏對此到些疼，沈睿些況，池輸還好，如果池真贏，沈睿肯定罷休。

只能站打圓，“好好，現教里沒模型，比。”