“墻面以刷成簡約，或者保留量實。”

“建議辦公治療類使用性較方，刷成。”

“休息，招待，咨詢類舒適為主方，以保留院實格。”

“院子里公共區域，以保留原建筑材面。”

“院子到候翻維護，保留歷史建筑。”

“后續院子里還添加些、亭子、鵝卵類提美建筑。”

許清珞點，些方面吳教授法致，雙方速達成共識。

“板顏、墻面顏，線位、施團隊等等方面。”

“還需吳教授。”

“當然，們盡把圖。”

“就帶著同們現挑選材等等。”

雙方初步談攏，許清珞兩個偷到已經打嗝兒子，速帶們院子。

“軍，里飯。”

“好，許阿姨。”

許清珞之張軍聊幾句常話。

問些馮爽楊秀蘭孫翠菊幾況，才打回府。

回到里，滿圓就跟院里伙伴們分享著今見聞。

“好！們院子里好。”

滿圓伙伴們比劃著們今院子里見識到。

朋友們聚起，嘰嘰喳喳個。

“滿圓，們今跟爺爺奶奶好嗎？”

許清珞國慶假期，段都周父醫院照顧周聿衡。

好容易難得假期，正好也讓周父好好休息。

“好呀。”

滿圓已經習慣自媽媽經常回事。

也像剛始樣哭鬧，反而還期待滿滿。

因為們現媽媽回，第買好好玩補償們。

樣好處，實太誘孩兒。

許清珞：“......”

些候真把倆孩子塞回肚子里。

國慶期，滿圓都跟著周父軍區度過。

孩子帶，周母許清珞瞬解脫。

兩全全把所放周聿衡院子裝修事。

個國慶假期，許清珞吳教授把院子里裝修圖順利落實。

施團隊也到位。

“許同志。”

“邊已經跟施團隊商量好。”

“們按照圖裝修。”

“同們也回。”

“放，每個都帶兩名同京都監督作。”

“保證寒假結束，完成所裝修裝。”

吳教授雖然回，依注著裝修度。

每個都兩次京都監督作。

許清珞算算，現才份，距寒假結束還個。

個完成所裝修，速度設范圍。

耽誤理咨詢所度。

“吳教授，個見。”

“個見。”

許清珞吳教授握，吳教授帶著同們踏回。

次實習之旅，完成半。

剩半，還需。

吳教授，許清珞也院施團隊過接。

施團隊溝通作，還吳教授負責溝通比較好。

第424章 媽媽，們嗎？

插，后續難免些麻煩。

國慶假期結束，許清珞回歸到作崗位。

而們也迎第次考！

們緊張，們姐，考成績系到分，更加系到畢業問題。

許清珞著面緊張直冒汗們，撫幾句。

“別緊張，只考。”

“摸底考試。”

“老師們才能們習度如何。”

同們到許清珞話幾分緊張。

也同害怕自己格。

兩屆雖然到代利，專業基礎方面，確欠缺。

面沒姐們帶，們只能靠自己摸索老師們帶領探索。

老師們就算再，也改變現實況。

所以老師們只能補課補課再補課。

就單單個，幾位老師課程表全滿。

就算自習課都利用起，同們解答疑惑。

“許老師，格補考啊？“

“當然。”

“好，考試就麼。”

“專對待。”

“考試無都收起。”

許清珞話音落，同們再話。

紛紛把包都放到抽屜里，座位等待試卷按照位置順序。

“考試始。”

鈴響起，同們紛紛拿起奮戰。

許清珞教里，監考作。

分秒過，摸底考試順利結束。

許清珞抱著試卷回辦公批改。

“屆基礎很差。”

方老師著們試卷況忍嘆。

兩位老教授到話過瞧瞧。

“比起們姐，算好。”