蘇朵沉片刻。

如果朗對陳老師沒畏懼表現，就證打朗陳老師。

又誰呢？

秦朗只用午，基本就把課程都完。陳老師對秦朗記憶力特別驚嘆，還控制講課度，怕講太，秦朗吸收，忘也。

還需夯實基礎，樣比較好。

“剩以玩兒，午咱們練習。”陳老師，“公社趟，午飯自己？”

“好陳老師。”秦朗懂事點。

陳老師著個懂事孩子，兩都公社幫忙板報，都秦朗自己照顧自己。

孩子僅幫把辦公收拾干干凈凈，還把園打掃，菜園都澆好。

每次陳老師著秦朗，都起自己候。

父親也烈士，歲就犧牲。

母親，紀就成孤兒，如果馬收養，絕對現個樣子。

陳老師摸摸秦朗，從抽屜里拿個角徽章，戴。

“馬當初送徽章，現送，好好加油習，朗。”陳老師。

“謝謝陳老師！”秦朗雙潤睛熠熠輝。

從敢接收別禮物好，也敢麻煩別，總得自己配。

但媽媽跟，接受別好，因為接受也予。

就像循環，回，流。

麻煩麻煩，麻煩麻煩，就。

秦朗只用午，基本就把課程都完。陳老師對秦朗記憶力特別驚嘆，還控制講課度，怕講太，秦朗吸收，忘也。

還需夯實基礎，樣比較好。

“剩以玩兒，午咱們練習。”陳老師，“公社趟，午飯自己？”

“好陳老師。”秦朗懂事點。

陳老師著個懂事孩子，兩都公社幫忙板報，都秦朗自己照顧自己。

孩子僅幫把辦公收拾干干凈凈，還把園打掃，菜園都澆好。

每次陳老師著秦朗，都起自己候。

父親也烈士，歲就犧牲。

母親，紀就成孤兒，如果馬收養，絕對現個樣子。

陳老師摸摸秦朗，從抽屜里拿個角徽章，戴。

“馬當初送徽章，現送，好好加油習，朗。”陳老師。

“謝謝陳老師！”秦朗雙潤睛熠熠輝。

從敢接收別禮物好，也敢麻煩別，總得自己配。

但媽媽跟，接受別好，因為接受也予。

就像循環，回，流。

麻煩麻煩，麻煩麻煩，就。

陳老師似乎也注到秦朗改變，始方方接受，而翼翼保持距，連提問都像添麻煩。

欣慰拍拍秦朗肩膀，。

秦朗胸徽章，再抬起候，笑容變成峻。

舉目望向。

，像過樣子。

沒事，秦朗，管什麼，都用害怕。

以！

自己鼓著勁兒，準備先把院子打掃遍，再午飯。

然而剛拿起掃帚，掃幾院子，個塊就過，“啪”打腿。

秦朗渾震，險些單膝跪。

“哈哈哈哈哈，吶！孫子爺爺跪呢！”墻傳陣嬉笑。

個得圓圓，、像瓜似半子趴墻，里拿著個彈弓，嗤笑。

秦朗攥緊掃帚：“吳，沒完？”

“哎喲，‘吳，沒玩’，哈哈哈哈，，只豬玀笑話呢！”個跟吳形差胖男也趴墻，懷好笑著。

吳變，彈弓顆子再次朝著秦朗打過。

盡管秦朗作也挺，但還被打擦傷，血絲很就從傷滲血。

辣辣疼痛沒讓秦朗畏懼，用瘦抹血跡，　睛亮瞪著吳：“本事！咱倆單挑！”

“昨讓著，今再敢惹，就別怪客。”

“，向挑釁呢！”又個瘦個子男陽怪。

“還怕？”吳啐秦朗，“單挑就單挑，還怕成？”

吳從欺負秦朗已經習慣，秦朗個豆芽菜，根本經起兩拳！

正好順，借個好好教訓教訓。