界限制，以至于遇到很事，都處理。

當然就個成過程，以些候，此遇到問題，面對事才更加堅定自己法。

懦，退縮。

當然也否認，錦朝朝懦退縮底。

依靠事候，更加自信。

黎著沐川，子比聰，又比社交。

過才幾，就打成片。

孩子真，又成審度勢，自信，又些自傲。

優點，但也怕暴自己缺點。

樣孩子，還真第次見。

都很沐川。

主話，非常健談，管什麼話題，都能幾句。面對，妄言，又追著刨根問底。

根本，個事。

周古董鑒定課程，錦朝朝讓零代替。

因為零，教識比較豐富，古董研究非常耐，個以當老師料子。

等課程結束后。

零到錦朝朝，“作！”

錦朝朝把泡好茶遞，讓凳子，“好什麼嗎？”

“古董都以！”零。

錦朝朝抬眸望著笑，“社規則嗎？”

“什麼？”零抬眸，雙睛滿清澈愚蠢。

錦朝朝嘆，“個建議，先個考古老師拜個師。”

零搖，非常自信：“用拜師，識比些老師儲備還。”

錦朝朝瞪著，“還太，只儲備，但社經驗。

世故，還差得。拜師為專業識，而讓個入。雖師傅領，修靠個。個也非常！”

零似懂非懂，“能力就嗎？”

“如果只追求財富，確實只能力就。”錦朝朝語：“麼，財富就真麼嗎？藏閣麼古籍，研究麼古文字，難就把些傳播？”

零像樣，挺直脊背，乖巧好。

以從沒過些，如今錦朝朝，晦暗像得到芒指引。

第408章 瀾晨建議

以總得脫，個好好活就夠。

或者到母親，問問為什麼如此絕。

就算到錦朝朝兒，見燦爛輝煌，也以后賺很，讓母親后悔拋棄。

從未過，為個社點兒什麼。

“兒，活最好，也無需為活奔波操。需沉淀自己，讓自己越越專業，然后把自己專業識傳播。今課候，其實很適當老師。如果，以先拜師然后用實力拿到位證，然后再對專業當老師。”

錦朝朝零建議。

垂眸沉默良久。

錦朝朝品茶，也著急。

零里千回百轉，血澎湃，從未過當老師，但錦朝朝提起候，底滾燙血液沸騰。

“以嗎？”

錦朝朝笑：“為什麼以？每個都束筒芒，只愿把芒照向某個方向，然后朝著個方向努力，就定以。”

百，各各業都頂尖才。

零撓撓，“該麼？拜師？”

錦朝朝索片刻：“介紹個古董專，考古專業泰斗。具非常專業理論識實踐識，以辦法拜入。”

以零能力，相信拜師難。

沒欣賞才華，又虛肯后。

零滿期待：“誰？”

“劉國智！”錦朝朝把張名片遞到零，“辦法聯系，取得賞識。”

種事，只能幫到里。

零雖然點兒軸，但傻。

若真傻，也適當老師，適當文化傳播者。

零拿著名片。

錦朝朝今懶得，言媽端幾分糕點，“子研究點，誰網。最好模仿咱們些糕點樣式，就咋。”

錦朝朝拿起塊酒釀荷酥，酵過酒釀，清淡爽，微微荷嘴里散，酥酥脆脆，甜而膩。

“確實好，瀾晨們兒也段。事兢兢業業，個肯奮斗，又非常勤。問創業，如果就放。”

言媽笑：“很賦，把放，以后咱們就到麼好糕點。”

錦朝朝吞嘴里物，“點兒，把底教就。，總能輩子窩。把留兒，個社豈很美糕點。”