謝硯禮秦微緊挨著，鄒敬文謝景分兩側。

鄒敬文掀起簾子向，個分激，幾乎端。

“敬文？”秦微喚句。

兩眸對，秦微含笑問：“似乎很？”

鄒敬文用力點，音里帶著掩飾興奮。

“直都很仰慕夫子，從就過名字，尤其論儒兼修，提倡通融百之，實令敬佩。”

抬兩，帶著抹特羞澀與憧憬。

“還當嶺解難事……旱災，百姓苦堪言，夫子獻計修渠，引灌田，才使得許免于餓。得，僅識淵博，更個真正為民請命賢者。”

到里，里閃著彩，握著卷略微用力。

“能夠見到夫子，直以愿。父親祖母個，所以次京才特帶。”

“沒到，竟然真以見到夫子！”

秦微。

傻孩子，真以為見到夫子湊巧嗎？

祖母愿拿萬兩，為尋得個。

秦微謝硯禮都沒。

到底們事。

鄒敬文謝硯禮夫子，便詢問起。

謝硯禮，直話，次也。

問到，才幾句，但以讓鄒敬文興奮。

都般閑聊，鄒敬文正得起勁，提到本頓。

眉微蹙，起名。

“本，叫……就本，探討儒兼修……”

“《兼融通義》。”

直沒謝景突然。

眾目都由向。

鄒敬文好笑容：“對，就本！”

秦微轉向謝景，幾分訝異。

謝景好，但曾，連樣都過。

受到眾目，謝景目微垂，描淡：“只偶然翻到過，恰巧就記。”

眾點點，沒再問。

個辰后。

“世子爺，到。”

夫音響起，馬也漸漸。

謝硯禮掀簾子，然后把秦微抱。

緊接著，鄒敬文謝景依次。

“里景致真好。”鄒敬文嘆。

青鋪就徑，兩旁垂柳條隨搖，翠欲滴。

引向座古樸庭院，院墻，青瓦黛檐，檐掛著幾只流蘇鈴，微拂過，串清脆鈴音。

院種滿修松柏，榴葉扶疏，未見果實，卻已芳溢。

個方沒絲喧鬧，只、流鳥鳴交織，與世隔絕謐。

此，個童步。

穿素凈衫，神恭敬，到眾面，俯禮。

“幾位貴客而，請隨。”

微微抬起，個請勢。

隨后領著眾穿過青徑。

幾隨童步入，夫子正案翻閱卷，見狀起迎。

須微，面容清雋，到謝硯禮，面透笑，語更熟稔。

“硯禮，們師徒真許久未見。”

謝硯禮俯禮。

“能見到先，也很興。”

些，夫子已避世。

當成婚，夫子也只遣送禮，并未。

若因為答應鄒，也叨擾。

兩寒暄幾句，隨后謝硯禮轉眸，音：“先，位夫，秦微。”

秦微躬，姿態端莊，語帶著恰到好處敬。

“微見過先，先好。”

夫子打量片刻，目流些許欣賞，微微頷首：“夫必禮。”

“位鄒敬文，輩，到院求。旁邊位，次子謝景，今特隨拜見。”

謝硯禮介紹。

鄒敬文事，先謝硯禮送信已經，也曉。

夫子目鄒敬文留瞬，面帶著淡淡笑。

“鄒子弟向以武為，為何入院攻經史？”

臨陽鄒武將，皆。

【第406章 被算到】

鄒敬文刻抬。

“回先，以武為固然沒錯。但自幼，尤其敬仰先識與為。”

“能入院，先邊受教，直以愿。”

夫子沉片刻，復又抬向，目幾分考量。

“敬文，問以理為先，世以為。”

“當今，若國之難，倫理之，以為問究竟為己，為，還為？”

鄒敬文抿抿唇，“以為，問自為己，為己方能為，為之后方能為。”

“國之難，倫理之，若問能讓自己理，讓庭，自然也對益。”

夫子完鄒敬文回答，沒回答，而把目向旁謝景。

“謝景，，問最終之，究竟為己，為，還為？”