玲問：“，筱婷玩嗎？”

莊筱婷從里：“，已經好作業，們院子里玩吧，哥習，能里玩。”

林退兩步回到院，：“阿姨，到宮免費教，問問讓筱婷圖哥哥起。”

莊圖到，睛向面，兩周沒玩過，同班同邀請全部拒絕，老師作業完，還堆自父親作業，根本沒余，雖然很，但只能。

莊筱婷玲起院，玲把帶，宋瑩也。

莊筱婷跟林院里拉著，已經商量被選，們就起棒冰。

宋瑩：“玲姐，周末們起帶孩子們吧，方得也。”

玲：“以啊，筱婷挺唱。”

宋瑩問：“圖呢？好像很久沒見到圖玩。”

玲湊宋瑩笑：“超英打算讓圖沖沖，考，現班回就擱里輔導圖，緊張得很，筱婷都敢，都墊腳，圖根本沒。”

宋瑩點點表示理解。

棉紡廠巷職通常都圖方便，讓孩子最棉紡廠附屬，完附屬，完就隨緣，反正專保底，職庭還子女頂替就業名額，對習太。

只考恢復，被老師才成為們討論點。

016決定買

周末，宮就涌涌，切免費，管孩子興趣，先報名再。

宋瑩牽著兩個孩子，玲牽著莊筱婷，排隊伍最后。

林：“果然免費就好，都，也老師備墊子，字夠夠！”

林棟哲：“，得太，聞還沒完，聞個班就招個。”

林伸指數著能著孩：“也太吧……”

宋瑩：“反正全部都考試，咱們數，盡自己努力好好？”

個孩應：“好！”

…………

孩子太，老師們也沒辦法仔細個個測試。

班簡單測試柔韌度，教里鋪墊子，讓孩子們全部劈叉，劈好后，老師逐記錄們褲襠厘米，把壓得最個孩子選為正式。

唱班全員起唱《茉莉》，老師邊邊，得嗓音適就先留等輪挑完，再邊唱邊挑第輪，直到剩余個孩子。

法班繪班暫還籌備，并未舉測試。

劈叉測試，林莊筱婷劈得齜咧嘴都沒能，狼狽跌，好拍拍屁股站起讓位其朋友。

林劈完叉，得自己對蹈失所期盼。

腿根像裂樣疼，屁股疼，撐著疼，讓還如把分成瓣算。

倒林棟哲柔韌，只余厘米，很幾率被選。

兩個女孩難得鼓起掌。

“太厲害棟哲！”

“果然猴兒就樣，們等唱更加努力！”

“好！”

唱茉莉孩子百個，老師也第次樣測試，很音根本。

林，林棟哲，莊筱婷被打散，分個同角落里。

老師先莊筱婷塊角落，很把莊筱婷挑，得音準很錯。

然后林棟哲角落，林棟哲片沒幾個好苗子，老師很就略過，正當老師準備往片，茉莉已經曲演唱完畢。

老師清點數已經還余，便打算結束個測試。

林到老師點數很著急，站排老師都沒得及過，！得辦法！

全部都唱，林沒，始朗誦。

林放朗誦起：“美麗茉莉啊！們唱屬于，潔清，像蝴蝶，翠枝椏，惜忘記朵，還沒見，努力繼續唱，直唱！直到到并沒放棄！”

老師向林，指指：“朋友，過邊。”

就樣，林莊院，個孩子個都選。

把棉紡廠巷選名額全部包攬，夸宋瑩把兩個孩子帶得麼好，得帶，兩個孩子就算經常又吵又鬧，幾也得像兒般好。

…………

周末，林武峰把完課個孩子接回，告訴宋瑩個孩子被老師挑選到節目里，劇院錄制兒童節節目。

到個消息，宋瑩驚萬分，馬把自己直舍得用確良布料交玲。

玲便林棟哲褲子，兩個女孩背帶裙。