胖墩震驚瞪雙睛，子就受到打擊，忍哭起。
朋友們里還顧得胖墩哭。
們都都驚呆，崇拜著歲歲方向。
歲歲竟然能到龐龐爸爸都到事！
竟然真倒！
們回之后，更將件事分享自爸爸媽媽。
只過，孩子記憶能力，語言組織能力終究限。
正常點，今班里面，個名叫歲歲朋友，比們班龐龐爸爸還厲害。
錯點，則第句話就變。
歲歲朋友超，們班龐龐爸爸被歲歲嚇得尿褲子，哭著教……
胖墩嗚嗚咽咽哭著，見到所崇拜目，子就轉到歲歲，更加難過。
為什麼歲歲能夠到爸爸到事？
難成真比爸爸厲害？
能，根本能！
歲歲都以倒，爸爸肯定也以！
定，讓爸爸倒！
還爬！
胖墩里面子就燃起斗志。
而朋友們，也最終老師引導，。
并且讓們爬倒都危險為，沒專業能力陪同，以隨便嘗試。
朋友們愣愣。
記以隨便爬倒同，們對崽子更加崇拜！
專業個，就非常厲害！
現如今，崽子們里面，就好像著！
如果今之，崽子叮叮當當布靈靈首飾夾，就全部都被林摘話。
崽子如今定真所朋友里面著。
物理義。
對此，崽子確實表達自己滿。
只過，還被林摁。
并且林還告訴，如果好好幼兒園話，每周再挑選好首飾。
獨無種。
獨無，，好，亮晶晶。
每個，都對崽子著致命吸引力。
接晨活，平衡游戲，午飯午休，全部都正常。
位老師也個候，終于到崽子省事。
別朋友能還哭鬧尿褲子等等。
但些，歲歲全部都。
除話吞吞，點卡頓以，沒其任何問題。
而話況，即便卡頓，也讓易察。
只……
到今崽子話特別，而面試，崽子分很健談，午講故事環節，蔡老師就cue歲歲。
班里每個孩子都講過故事。
里每個孩子都沒過歲歲講故事，于都排排。
“從，座。”
蔡老師緩緩舒，現抹笑容。
很好，講尚故事。
“，座堡。”
蔡老師問號。
許記混，也正常。
朋友們原本尚故事，都已經些興致缺缺。
個故事，爸爸媽媽/里阿姨已經們講遍。
們幼兒園里面也遍。
們朵都繭子。
誰，崽子座堡？
子，朋友都好奇起，些為什麼座堡，接又什麼。
而崽子也沒辜負們期待，繼續。
“堡里，個，女巫。”
蔡老師ʕ •ᴥ•ʔ…
“，婆。”
“婆，召喚，個矮，打怪獸。”
“被打怪獸，”崽子朝著面朋友方向過。
“到們，”
幾個老師微笑著著，習慣崽子串燒格之后，們得個故事也錯。
現更沒到，歲歲朋友還將故事帶到現實邊。
秒。
“們，爸爸媽媽。”
故事戛然而止。
崽子拍拍屁股。
完全沒到突然到麼句朋友們全都愣。
遲鈍反應，起自己爸爸媽媽被候，哇哇哇哭響起，此起彼伏。
第150章 哭，全都哭
名老師加兩名保育員，應對個孩子。
平均每個，只需好個孩子。
樣起，作量好像并，管個孩子，也分簡單。
但提，們個孩子沒起哭。
當到個班級孩子全部都哭起候，個老師瞬到都麻。
哄個，顧個，抱，另始哭。
如果以話，們也跟著幾個孩子起哭。
真哭。
們剛剛才里面夸過崽子乖巧懂事，非常省，從都哭鬧。
！
崽子自己哭鬧，句話就把個班里面孩子都帶哭算麼回事？
