“阿寧，總算回！”陳燁到徐婉寧，就急忙拉著，迫及待語，讓徐婉寧目由投正跟宜玩耍倆孩子。

“嫂，幺妹鬧？”

陳燁急忙擺：“沒，幺妹很乖，就問問，到底麼教們。，今午被倆打擊次又次。”

原，只用分鐘，就將算術題全都答，正確率百分之百。

始以為自己題太簡單，后稍微控制，將難度增加點。

次答題速度，但正確率還百分之百。

至于幺妹，讓見識到什麼叫真正記性好。

第226章

課本些幺妹以沒過古，里面還夾雜著幾個認識字。

陳燁教遍就。

等陳燁剛宜穿夫，幺妹就將幾首古全背。

“止如此，竟然還默，個字都沒錯。”

包括之認識幾個字。

徐婉寧理解陳燁震驚，懵懵問：“很正常事嗎？”

“正常嗎？”陳燁至忘自己文淡雅設，徒然拔音。

宜以為媽媽，頓哭起。

幺妹作嫻熟抱個，“弟弟乖，哭啊。”

“姐姐抱，哭。”

“哭。”

“，娘邊個親戚，歲，從數到百，還提況，就，都被夸贊很久。

被們還滿歲，就能百以加減法，得嚇壞。”

徐婉寧始還理解陳燁為什麼麼震驚，完話，頓恍然悟。

代啊，能孩子本就，而教老師更之又，些至自己都半吊子，能教什麼好？

而徐婉寧卻經歷過折磨考，再加后世些孩子，個個兒從兩歲就始被排著習。

課本容只極部分，什麼奧數啊，算啊，只到，沒面到。

所以后世孩子，沒幾個聰。

像幺妹樣，也只等平，畢竟也才認真半，能達到種程度，徐婉寧已經很滿。

但完全忽略，如此“普通”幺妹，代麼炸裂。

從嫂遏制狂表，見斑。

“嫂，其實也沒麼夸張。否認們倆確實很聰，但得，很程度歸功于們每都認真習功課。”

徐婉寧將自己半如何盯著幺妹習況陳燁遍。

“當就著，倆孩子跟起待，至只能鎮，無形就孩子拉距。們落后太，所以直督促著們習。”

“管麼，幺妹始終見過最聰伶俐孩子。阿寧，跟商量件事兒。”

“嫂。”

“也，父母都教，雖然現課，們也無事干，但輩子教育慣，見好苗子就自己親自教。”

“當然，教好，就得，幺妹已經展示們習面賦，就能浪費。”

“如，讓們留京，讓爸媽親自教導們。”

徐婉寧震驚。

沒到陳燁竟然提樣建議。

第227章

徐婉寧沖就答應。

能遇到個好老師，極能改變命運。

但現實層面原因，還讓徐婉寧。

“嫂，謝好，只事兒能擅自主，得問問林。”

“確實，孩子爸爸，得問問。”

“但樣太麻煩伯父伯母？”

陳燁笑：“今已經跟老通過話，巴得現就見見幺妹，被攔。隔著話，老考倆幾個問題，很滿，并揚言定讓，由親自教導。”

徐婉寧，陳燁父親文界泰斗，子無數，鬧得，只怕成就更。

陳燁母親也遜，數領域取得相當成就。

位能親自教導幺妹，兩個孩子福。

但......

徐婉寧猶豫，陳燁按，撫：“擔憂問題其實并沒麼嚴。只放，以將幺妹留京，們子能照顧們，肯定養胖胖。”

“們實跟分也沒系，最再到，就以份回京，到候倆肯定能跟著起。