陳秀打哈欠，皮子都抬起，指定還得再兒。

也只能告辭，能順截，都起。

還兩個嫂子起，邵國對于親密點別扭，到睛都只剩條縫模樣，難免疼。

終究還忽略自，面蹲，“。”

陳秀也沒矯，今又公課，又鎮，還掃除，點都。

趴背，雙交握，摟著脖子，靠著背，閉瞇瞪。

只隱隱約約到文珍秀調侃話，“段，還們婚啥，也里謠言，根本就沒事兒。瞧瞧系，好得得。”

蔣嫂子笑而語。

突然孩子，怕已經婚。

里還能麼好夫妻系。

過種事，歸，卻能。

見邵國也沒話，怕文珍秀尷尬，就轉移話題，“珍秀，次，把男孩子都叫吧！起鬧鬧。”

文珍秀也沒推辭，今著邵團也，氛比次陳主任請飯候好很。

陳秀就著，回也沒，邵國干脆沒叫，擦，速洗澡，也就。

昨累得厲害，陳秀起得點，鬧鐘響好幾遍，才爬起，還迷迷瞪瞪。

，就及，餐也及，拿幾塊餅干，著就往趕。

好險，課鈴響之到達，周旗儀式課，已經錯過。

藺主任還排唱，孩子們抱怨沒，陳秀個勁歉，才把撫。

著，如果交通具就好，然也麼著急忙慌，至還遲到。

回以打打自價格。

額，打其實也沒什麼用，畢竟沒票。

也，始課，也沒教太，班落課太。

幾，凹節還算錯公課，實際底子很差。

憑借點，讓成績拔而起，基本就癡，如鞏固鞏固。

秉承著貫教方式，勞逸結，別，都挺乖。

老師回得很準，周午回，徑直班里，到陳秀站講臺，們笑，面復雜。

剛回，先許嫂子，概些事。

得個認，陳秀混得起。

現，確樣。

連調皮搗蛋，起里都折騰。

但沒沒，還敢老師玩笑，嬉皮笑，點對老師敬畏懼怕都沒。

陳秀現，互，往兩步，打招呼，“老師回。”

蘭淡點點，語也，“陳主任，些麻煩，先回吧。”

陳秀皺皺眉，語，真得讓很舒。

客吧，蘭幾句客話，偏偏語里充斥著，過呼之即揮之即。

種事，還好辯駁，陳秀只能當沒懂惡，只，“節課結束，節課老師再接吧。”

過第換老師，也過節課換老師，過，還沒過，課到半，就直接換老師。

既尊，也沒尊，愿配。

蘭話，只定定著，神充滿壓迫。

陳秀以為，也搭理，轉教，“們繼續課。”

同們目，還落蘭，無課，等，好久才鬧起。

打課鈴，同們都，老師回，陳老師個代課老師，也應該。

都還，也麼表達舍，都沒話。

陳秀倒沒什麼波瀾，別而已，沒什麼惆悵，笑著囑咐幾句，好好習之類話，就教。

回到教務處，都已經課，正恭蘭病愈。

怕最相處幾，其實也融入，其打招呼，也回應。

過相比于蘭熟稔，還現很差別，只隨應，沒別話。

第358章 麼把們班教成樣

收拾，準備回。

被藺主任叫到辦公，讓班兩，兩趕緊把剩標語完。

本就當初交換條件，途茂林被止，標語也該完。

所以，陳秀沒拒絕。

藺主任班級級班，屬院孩子們，齡而，班級也調，級只個班，級級卻兩個班。