完全幾個指套。

交差似彈完曲，就玩弄指套。

把雙放蛋旁，老虎樣子：“嗷嗚~嗷嗚~”

子持續呆傻狀態：“……”

老管最先緩過，掃墻掛鐘，提：“老爺子，孩子們遲到。”

沈老爺子才回過神，茶，壓壓驚，令：“也帶！今沈所，都們助威！”

第112章 碾壓份

義幼兒園途，沈易把憨包撈到腿好。

神很復雜。

昨才從爺爺里得，憨包雙同毛字，還沒消化掉，今又樣。

巨疑惑憋底實好受，忍問：“能告訴哥哥，為什麼昨認到古，今就彈嗎？”

憨包還沉迷姨姨送指甲套，回答言簡賅。

“就呀~”

“啊？”

驚訝，親自沈志澤。

差點懟到面輛屁股。

雙驚嚇，怡刷，拍著胸。

“澤哥！好好啊！倆孩子都呢！”

，倆沒系，孩子們傷到根毫毛都！

“抱歉抱歉！”

沈志澤吸，再次把平穩。

沈易也被憨包話驚。

過從形于，接著問：“都見什麼？”

憨包終于舍得止玩耍指甲套，歪著袋。

里就彈啊！

突然起里幾句話，奶奶：“景彈神曲，欲斷弦再促，妃愁，浪翻空浮玉，喚取吾雙鳳槽，遣作峽孤猿號，與君奏芳調，啄杪。”

潤州甘寺彈箏，宋代蘇軾首古。

伙見樣首古，就彈？

蘇軾附？

‘吱——’

某爸爸又次差點懟屁股。

再次受到雙驚嚇，某媽媽既崩潰又抓狂。

“啊！澤哥！搞什麼鬼啊！好好啊！”

沈志澤連連歉。

“對起對起老婆，錯，點。”

沈霸子徹底夠用。

敢再問，怕老爸搞個禍。

園群老師等候。

圍社象社。

通，今孩子們沒課。

所以避免，群空閑貴太太們都鬧。

面也方沈預料之。

似只讓神童展示才藝，打消朋友們好奇，實則然。

昨神童第，個毛字就弄得仰馬翻，夜之傳。

誰都親見識見識沈位神童到底神。

圍社象社挑戰神童。

當然也拉神童入社目。

因此對沈，沒硝煙戰爭。

活排文，以容納兩千面積，兒童節孩子們表演節目。

著麼陌，沈就些怯，緊抓著沈易哥哥姨姨放。

“萱寶，別怕啊！們都陪著呢！”

柳舒云急智，忙從包里掏副彈古指甲套，往戴，哄：“寶貝，姨姨陪奏曲，咱們先震震子！”

“姨姨起玩嗎？”

姨姨也戴好玩指甲套，頓興致，也從袋里掏幾個指甲套，遞姨姨，讓幫忙戴。

“對！寶貝技，絕對姨姨師傅級別，求帶哦！”

柳舒云邊孩子戴指甲套，邊：“姨姨沒本事音，姨姨彈音好好？”

話柳舒云半點沒夸張。

很緊張，孩子準之，點怕拉孩子后腿。

但孩子顯怯，得陪著。

乖巧答應：“好~”

園臺已經向朋友們們介紹沈萱朋友，秀就彈奏曲。

柳舒云還選擇流。

彈奏最曲。

臺，就奏曲。

柳舒云所料，孩子對音律應度相當敏銳，配非常完美。

臺，反應并沒烈，稀稀拉拉響起幾鼓掌。

每個音都懂音律，數把神童技都歸功到，認為丫只里裝模作樣彈幾而已。

陪孩子彈奏曲后，見孩子怯，柳舒云就陪旁彈。

“寶貝，姨姨疼，再彈曲好好呀？”

解鎖技能，戴著指甲套玩嗨：“好~”

接由孩子獨自演奏曲，以稱之為神曲。

音如展翅欲蝴蝶，撲閃著靈翅膀，清亮亮流淌著，又好像塞悠空，沉淀著清澄，令如癡如醉，如如。