“謝謝各位，也謝謝們。”劉領隊對都表示謝。

“些都們應該。”廠領導到考察團員很滿，們也很興，“午飯到，們排幾個特菜，請移步堂吧。”

喬默并個獨，接事就交陸寧，陸寧們介紹紡織廠現狀：“紡織廠華國最棉紡織廠，占數千畝，擁員萬，技術員······”

廠領導特菜僅淮揚菜里最名幾菜，為迎，還特請個潮洲菜師幾潮洲菜，以相當豐盛。

因為午還事，劉領隊謝絕廠酒提議，廠只得接受喬默建議每杯牛奶。

考察團對廠里排很滿，午飯以賓主盡，飯，雙方僅達成牛仔布料買賣向，個制廠還流只價格適，們準備訂數千匹棉布，讓紡織廠領導興已。

個候雖然物資很匱乏，但賺取匯更之，如果能用廠里產布料換到政府急需匯，買回更科技產品或者先器，們穿破點又如何？

還沒到，沒午習慣，廠里排休息稍事休息后，就參觀廠，由紡織廠位付廠主講，陸寧翻譯。

參觀完紡織廠幾個主，也到飯。

飯由貿公司接待，從紡織廠后們就跟著徐憶梅指定國營飯另兩隊馬。

也貿公司考察團排迎宴，既然宴，就酒，務員喬默倒酒，以還沒成能酒為由拒絕。

“喬姐，還沒滿歲，英語就得麼溜，現幾？”劉領隊笑著問。

“喬默同今才，只過淵源，干媽英語專業教授，很之就跟著干媽習英語，所以專業平才麼。”楊老師解釋。

“原如此。”劉領隊也笑著點點，“喬姐，干媽也們老師嗎？”

“，任教。”喬默微笑著回答。

“喬姐為什麼沒？干媽太過嚴厲，所以才到隔壁？”劉領隊打趣問。

“干媽很嚴厲，但也很，尊好，雖然很，但因為語語覆蓋語種比較，而領略各個語種采，才國語。”喬默笑著解釋。

“應該沒線才國語吧，真自己自己貼。”吳楊用話。

“位同錯，喬默湘省理科狀元，當還搶著，只第志愿們，又征求干媽教授見，才得放。”楊教授著淡淡。

湘省沒公布考成績，但們些招老師，特別對幾個成績特別突同更記憶刻，喬默就其之。

“喬妹，沒到成績麼好。”陸寧也對表示贊嘆。

“們什麼？”劉領隊好奇問。

“位同喬妹肯定怕干媽底限制太，才隔壁，樣就以脫干媽掌控，獲得更自由。”陸寧都眨謊。

“而們楊老師則告訴教授個很母親，把孩子當成朋友，肯定限制孩子自由，喬妹之所以們，純粹接幾語。”

劉領隊點點：“們華國對未成子女都得比較緊，而孩子們則千方百計脫父母掌控，位同麼也很正常。”

“干媽除業對們比較嚴厲，其方面都很民主，只跟們事都征求們見。”喬默也微笑著，也許接受過式教育緣故，吳辛鴿比別父母。

“喬姐很幸運。”劉領隊也笑著點點。

宴友好氛結束，把考察團送回榻酒，張老師就召集酒議，當作個結，讓吸取經驗，彌補。

表揚幾個表現優秀同，比如喬默，流利英語，卑亢表現都考察留很好印象，希望以后作繼續保持，還陸寧，智但喬默解圍，還得到考察團好。

也指幾位同，希望們能吸取教訓，以后作能表現更好。

最后點名批評劉楊，批評沒局觀，顧耍性子：宴諷刺喬默話考察團員懂，但們些老師得懂，